終于告別了高中枯燥的學(xué)習(xí)生活，即將迎來的是美好的大學(xué)生活。大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)新起點(diǎn)，我們?cè)诖髮W(xué)收獲到的專業(yè)知識(shí)，可以幫助我們開闊視野，對(duì)我們的成長見識(shí)都有一定的促進(jìn)作用。不過大學(xué)與高中有很大的不同，高中評(píng)判一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)僅僅是看這個(gè)同學(xué)的成績是否優(yōu)秀，而到了大學(xué)評(píng)判一個(gè)人是否優(yōu)秀是通過這個(gè)人的綜合能力評(píng)價(jià)。到了大學(xué)我們除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要提高自己其它方面的能力。例如擔(dān)任班干部就可以鍛煉我們的管理能力。
不過大學(xué)的班干部與高中班干部有很大不同，高中的班干部是老師選定的同學(xué)，全都是成績優(yōu)異的同學(xué)。而大學(xué)的班干部是通過投票選舉出來的。在大一的時(shí)候會(huì)開展選舉班委的活動(dòng)，需要同學(xué)們毛遂自薦，在講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹和拉票活動(dòng)。所以想要擔(dān)任班委，第一步就是走上講臺(tái)的勇氣。投票最多的同學(xué)就能順利擔(dān)任班干部。那么當(dāng)上班干部有哪些好處呢?一起跟著我看看吧!
好處一：提升自己的綜合能力
大學(xué)的輔導(dǎo)員基本很少直接參與管理同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活事務(wù)，若是有什么事情輔導(dǎo)員都是直接找班委，由班委代替輔導(dǎo)員去完成。所以一旦輔導(dǎo)員有交給自己的任務(wù)，就必須要班委直接和同學(xué)們?nèi)f(xié)調(diào)溝通。班委相當(dāng)于充當(dāng)了一個(gè)“中間人”的角色，既要把輔導(dǎo)員交給自己的事情辦好，又不能得罪同學(xué)們。與其說是對(duì)于我們的考驗(yàn)，不如說是對(duì)我們綜合能力的鍛煉。也正是由于這一次次的鍛煉機(jī)會(huì)，才能讓我們成長得更快。另外班委要經(jīng)常組織一些班級(jí)活動(dòng)，對(duì)于我們的組織能力和活動(dòng)策劃能力也有很大的提升。
好處二：能得到更多的機(jī)會(huì)
只要我們擔(dān)任了班委，是可以得到很多機(jī)會(huì)的。比如我們都知道大學(xué)入黨很不容易，每個(gè)班的入黨名額也很有限。但是當(dāng)了班干部在入黨時(shí)就會(huì)有優(yōu)先權(quán)。因?yàn)榘辔癁榘嗉?jí)里付出很多，大大小小的事情都需要操勞。所以有什么好的機(jī)會(huì)和資源肯定是會(huì)優(yōu)先考慮班委的。若是能入黨，在畢業(yè)后也為自己增加了就業(yè)優(yōu)勢。尤其是在考公務(wù)員的時(shí)候，入了黨的同學(xué)如果和一個(gè)沒入黨的同學(xué)在相同的分?jǐn)?shù)下去競爭一個(gè)崗位。肯定是入了黨的同學(xué)更具有競爭力。
好處三：可以更容易拿到獎(jiǎng)學(xué)金
在大學(xué)里想要拿到獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)分越高的人越容易拿到。成績優(yōu)異是其中條件之一，還有其它對(duì)綜合能力的考核，比如在學(xué)校的某活動(dòng)中取得了某種獎(jiǎng)項(xiàng)，是否在班級(jí)里擔(dān)任班委都是可以加學(xué)分的。如果當(dāng)上了班委，即使你成績不是班級(jí)里最好的，仍舊可以通過在其它方面的表現(xiàn)超越班級(jí)里最好的同學(xué)。而且是否拿到獎(jiǎng)學(xué)金在畢業(yè)后找工作時(shí)都可以寫到個(gè)人簡歷上，能為自己找工作時(shí)加分。
在大學(xué)里當(dāng)班干部有以上這3個(gè)好處，對(duì)于我們未來的發(fā)展很有幫助。但是擔(dān)任班委也有一定的缺點(diǎn)，很容易在管理班級(jí)的過程中不小心得罪一些同學(xué)。從而與同學(xué)之間有了隔閡。但總體說來，是好處大于壞處的。
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