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坐在最后一排怎么了？
我以前就愛坐在最！后！一！排！本科四年、研究生兩年，除去逃掉的課，基本上每節(jié)課的最后一排都被我承包了。有時候不小心進教室早了，被后來的同學加塞變成了倒數第二排，我都有種隱隱的不快。
坐最后一排爽?。∏懊婺敲炊嗤瑢W做擋箭牌，在課堂上干啥都方便快捷。前一晚沒睡好，沒關系，貓腰趴桌就行；老師講天書無聊到死，沒關系，貓腰趴桌就行；中午還不下課快餓死了，沒關系，貓腰趴桌就行。
而且，坐在最后一排還能結識一幫“狐朋狗友”，大家課上一起睡覺，課下圍桌打牌，不老說擴展人脈嗎？睡在我旁邊的同桌的你，這可是絕對走心的交情！
總之，最后一排簡直就是整個教室的頂級VIP座位，能享受的特權數不勝數。這么爽，干嘛不坐最后一排？！
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哎，當年還是太年輕。最近，工作、生活和學習都有了非常大的變動，念了在職博士，每天往返于公司、校園、醫(yī)院、家，東奔西跑，累出了新高度。但每次回到學校，進教室上課簡直成了疲累中的一針強心劑。
工作之后，尤其是離開校園久了，就會越發(fā)珍惜回歸校園的學習機會。所以，每一節(jié)課，我都坐在第一排，而且一定要坐在離老師最近的位置，這樣方便與老師交流?，F在的我，把每一節(jié)課都當成是一次啟迪和提升自己的機會，每節(jié)課都聽得酣暢淋漓。
為什么我對座位這件事的理解會有這么大的變化？
之前的我，對于教室VIP的定義是：可以肆無忌憚地不聽課。
可人都已經到教室了，明明就是去上課的，怎么還會有這種奇怪的邏輯？真是悔不當初。
其實，我們經常做這么一件事，就是吃著碗里的，看著鍋里的。這些場景，你一定熟悉：越是工作滿負荷，越想著能抽出點時間學習；而真的開始學習了，就又想著是不是可以健健身；等買了跑鞋堅持跑了三天，又覺得還不如把時間放在看書上陶冶下情操……總之，兜兜轉轉，最后一事無成。
坐在最后一排的人，往往不懂得專時專用。
3
開會時，總會有那么幾個人，你推我搡地爭著坐在那些犄角旮旯的地方。通常無非這么幾種考慮：“我人微言輕，沒必要坐那么靠前的位置”；“我離老板遠點兒，開會的時候還能走個神，看個手機”；“看不見我，看不見我，看不見我！”默念咒語……
其實，你以為老板開會的時候真看不到你？而且，對于你坐的位置，老板是有自己判斷的。
換位思考一下，如果你是老板，看見一個年輕員工總是積極主動地坐在靠邊的位置，你怎么評價他？無非也這么幾種：“這小伙子對工作積極性不高啊~”“這小伙子是不是對開會有意見啊~”“這小兔崽子是不是不想干了？！”
看，不要以為座位是小事。座位代表著你的態(tài)度，你是不是愿意主動參與，是不是努力融入會議，是不是有學習的動力。這些對于工作的態(tài)度，完全可以從你對座位的偏好中看出來。
坐在最后一排的人，往往不懂得參與和進取。
4
說到開會，兩眼都是淚。部門經理有個慣例，要求開會時每個人都要發(fā)表觀點。這就意味著，你必須全身心投入到會議之中，還要時刻準備著下一個回答問題的就是你。
惶恐是一定的。既然要開口，就要努力言之有物，想說出個一二三，就必須全程高度緊張不斷思考。
剛開始，不適應，覺得自己實在說不出什么有價值的東西。但是當這種刻意訓練時間長了之后，就會形成一種思考的習慣，能夠更快速和高效地處理會上提出的各類信息。
但，這個過程一定是很痛苦的。比如部門的P姐，她不僅是坐在犄角旮旯的人，還是那個從不主動回答問題的人，即使被點了名，也是說“我沒有什么想說的”。在幾年的接觸里，P姐被貼上了兩個標簽，而且是絕對公認的：一是“好人”；二是“坑隊友”。
好人固然是對其品質的正面評價，但坑隊友這件事對于職場來說真的是大忌。一次兩次可以，但次次如此不靠譜，職場路上兇多吉少。
其實，總結起來，她最欠缺的就是主動思考，總是跟著大家人云亦云，輸入的信息無法進行處理，看起來她好像在聽，但“雨過地皮濕”，沒有思考就沒有留下任何痕跡。
坐在最后一排的人，往往不善于主動思考。
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其實很多時候，很多事情遠沒有我們想象中那么困難。
這些天，不僅要上班開會，還要想方設法怎么向教授們請假。請假短信編輯了半個小時，但就是不敢給老師發(fā)出去，擔心人家會不會不同意，會不會影響期末的考試成績……最后，硬著頭皮發(fā)出去了，焦灼了兩分鐘，老師回復了：“沒問題，有機會再交流。”心里大石瞬間落地。
瞧，在不逾矩的情況下，這件事情根本沒有想象中那么可怕，只是看自己是不是愿意跳出某一個舒適區(qū)。
與其躲在后面一直承受焦慮，還不如干脆跳出來，擺脫糾結，把腦子里那件一直盤旋的事情給辦了！相信我，通常情況下，辦完這件事之后，你會有重獲新生的感覺！
坐在最后一排的人，往往不懂得通過前行，破除焦慮。
6
我相信，那些總是坐在最后一排的人，很多時候坐得并不舒服，甚至如坐針氈。
其實，需要做的僅僅是：閉著眼睛，向前一步。逼自己一把，看上去痛苦，但遠比躲在后面折磨自己要幸福得多。
不信，試試？
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