想必很多年輕朋友都會經常找一些個人勵志小文章來看，那么個人勵志小文章都有哪些呢?一起來看看吧。
個人勵志小文章：不要輕易服輸，成功源于不認輸
失敗了，有的人選擇放棄，有的人選擇繼續挑戰。放棄的人把成功的機會拒之千里，繼續挑戰的人才有機會拿到打開成功大門的鑰匙。成功源于不認輸，輸了繼續努力就好，別提前退場。
也許你的能力和其他條件都比不上你的對手，你會覺得自己失敗的幾率很高，在你幾乎認定自己會輸的時候，對自己說一句：“我不能把勝利讓給這個討厭的人。”點燃心中的斗志，即使勝算低，也要奮力一搏。誰能保證你不會超常發揮呢?誰能保證你的對手不會出錯呢?世事難料，只有認真地去做了，才會知道結果。
當所有人都認為你不可能會贏的時候，你更不能放棄，你要向他們證明他們是錯的。別人越是不看好你的時候，你就越是要給自己信心，問自己一句：“總有人要贏的，那為什么不能是我?”不想看見別人舉著獎杯歡笑的樣子，而自己只能在角落里羨慕，就要勇敢地迎接挑戰，爭取成為那個接受鮮花和掌聲的勝利者。
為了實現理想，你已經拼盡全力了，那些夢想成真之后的喜悅場景仍舊只是白日夢的時候，你累了，想要放棄的時候，該自問一句：“這樣垂頭喪氣的我配得上心中的夢想嗎?”當然配不上那個成功后意氣風發的自己，那么為了熬到成功的那一刻，就要改變現在的自己，再堅持一會兒。既然已經付出了這么多，就不要半途而廢。
成功源于不認輸，放棄了就是前功盡棄，眼睜睜地看著別人取得勝利。不要輕易服輸，為自己的理想再努力一次，贏不了別人也要贏過那個想要放棄的自己。
個人勵志小文章：成功是從挫折和失敗中建立起來的
那些不經風雨的人，就像溫水沏的茶葉，只在生活表面漂浮，根本浸泡不出生命的芳香;那些櫛風沐雨的人，如同被沸水沖沏的茶，在滄桑歲月里幾度沉浮，才有那沁人的清香。
一天夜里，一場雷電引發的山火燒毀了美麗的萬木莊園。這座莊園的主人邁克一籌莫展。面對如此大的打擊，他痛苦萬分，閉門不出，茶飯不思，夜不能寐。
轉眼間，一個多月過去了，年已古稀的外祖母見邁克還陷在悲痛之中不能自拔，就意味深長地對他說：“孩子，莊園成了廢墟并不可怕，可怕的是，你的眼睛失去了光澤，一天天地老去。一雙老去的眼睛，怎么能看得見希望呢?”
邁克在外祖母的勸說下，決定出去轉轉。他一個人走出莊園，漫無目的地閑逛。在一條街道的拐彎處，他看到一家店鋪門前人頭攢動。原來是一些家庭主婦正在排隊購買木炭。那一塊塊躺在紙箱里的木炭讓邁克的眼睛一亮，他看到了一線希望，急忙興沖沖地向家中走去。在接下來的兩個星期里，邁克雇了幾名燒炭工，將莊園里燒焦的樹木加工成優質的木炭，然后把它送到集市上的木炭經銷店里。
很快，木炭就被搶購一空，他因此得到了一筆不菲的收入。他用這筆收入購買了一大批新樹苗，一個新的莊園又初具規模了。
幾年以后，萬木莊園再度綠意盎然。
一個人若缺乏勇氣，很容易就會倒下。而一個充滿勇氣的人，則無所不能、無堅不摧。世間沒有死胡同，就看你如何去尋找出路。正視困境，不在困難面前退縮，才不會讓心靈荒蕪，才不會無路可走。
成功，是從不斷的挫折和失敗中建立起來的，它不僅是一種結果，而且是一種不怕失敗、在磨難中永不屈服的能力。失敗是成功之母。沒有失敗，我們就不可能成功。那些不成功的人是永遠沒有失敗過的人。
只有經歷了風雨的彩虹才會放出美麗的光彩，只有從困境中走出的人才是真正的強者。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
你是否在遭遇困難與痛苦時，總是認為自己根本無力承擔，更沒有辦法去解決?假若你這樣認為，就犯了極大的錯誤。就像文中的邁克一樣，如果他在失去一切后沒有積極思考，想辦法克服重重困難，那也就不會有后來輝煌的人生。你有相當豐富的經歷，而且也有著寶貴的才華，為什么發生在你身上的事，就無法解決呢?其實，最主要的還在于，你是否能夠在面對困難的時候，既不回避，也不沮喪，而是正視困境，尋求解決的辦法，堅韌執著地走下去。
只有經歷了風雨的彩虹才會放出美麗的光彩，只有從困境中走出的人才是真正的強者。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
個人勵志小文章：別迷失在“成功故事”中
文|趙暢
不論是誰，都想成功;不論是誰，都想尋找實現成功的最佳途徑。于是，有些所謂的經典“故事”，便粉墨登場。只是，到了后來，有的人在頻頻撞了南墻以后，才覺得有受騙上當之感。“‘故事’變‘事故’”，乃此之謂也。
有個讀小學的孩子，盡管平日說話做事顯得很機靈，可學習并不用功，于是，學習成績不免受到影響，有一次竟還考了不及格。對此，孩子的家長不以為然，依然很自信，自信孩子智商高，以后一定會趕上去的。因為放任自流，缺乏與學校溝通，缺乏對孩子的嚴格教育和正確引導，孩子成績每況愈下便成了必然的趨勢。人們不禁要問：這位家長的自信，源于什么?難道僅僅是因為“智商高”?后經了解，原來，他聽信了愛因斯坦孩提時的“故事”。
殊不知，這個傳說中的故事是以訛傳訛的產物。真實的情況是：愛因斯坦在上小學時學習成績優異，而不是后來認為的劣等生。這個說法之所以會流行，是因為每個人都喜歡這樣的故事—小時候學習不好，長大后同樣可以取得偉大的成就。但是令很多家長“失望”的是，愛因斯坦12歲就開始自學微積分了。
也難怪，有識之士直言不諱：“不要癡迷于從閱讀成功人士的傳記中尋找經驗。這些書大部分經過精致包裝，很多重要事實不會告訴你，蓋茨的書不會告訴你他父母是IBM董事，是他們給兒子促成第一單大生意;巴菲特的書只會告訴你他8歲就知道去參觀紐交所，但不會告訴你是他國會議員的父親帶他去的，由高盛董事接待的。”是啊，當人們聽完許多關鍵細節被故意忽略后的不厚道的“故事”后，有可能會出現“事故”—因為人們聽信之，“以為從此以后自己走的路一定是正確的，即使偶遇失敗，也是一時的困惑，你堅信最終還是會贏的”，這不是誤人子弟嗎?
一個人的成功，是基礎條件、機遇希望、家庭背景、天賦經歷等諸多主客觀條件相互作用的結果，成功人士要重新復制自我都不可能，遑論后人一定能復制成功。真正能夠復制成功的，便是自我悟徹、自我把握、自我努力。
英國劍橋大學對從本校畢業的曾獲諾貝爾獎的專家進行過調研，結果顯示：他們并非天才，中學時代學習勤奮努力，順利考上劍橋;大學時代大多也是埋頭學業，成績優異;工作后，有的潛心科研，有的將科研與商業結合，但基本仍是兢兢業業，鉆研不止，最終走向輝煌，名利雙收。而美國一本知名雜志對各界成功人士的調研同樣表明：在天賦、智慧、機遇、能力、勤奮、斗志、毅力等十幾個成功要素中，排在第一位的是勤奮。
不要輕易相信別人的“故事”，不要太相信聰明，不要相信取巧和走捷徑，只須在乎自己的判斷，在乎勤奮、毅力等“大道理”—“大道理是經過幾千年論證的，你以為你是個例外，這種可能性微乎其微”。
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